La negación en español

Es una categoría semántica, morfosintáctica y también sintáctica, esta no expresa volición, ruego, mandato, por tanto, la función primordial del lenguaje es la comunicativa, el decir, el expresar algo, el transmitir ideas, sentimientos, opiniones, sucesos, intenciones etc... al otro, al interlocutor.

Morfosintáctica: Es el conjunto de elementos y reglas que permiten construir oraciones con sentido.

Sintáctica: Esta se refiere a la estructura de un lenguaje.

Arbitrariedad del signo lingüístico

El signo lingüístico es la combinación del concepto y de la imagen acústica, una entidad psíquica de dos caras. El signo designa el conjunto y reemplaza el concepto e imagen acústica respectivamente con significado y significante.

El sintagma

El sintagma es una combinación ordenada de signos, son signos interactivos, se crean por elección de paradigmas.

Ejemplo:

Una oración
Los párrafos de un texto
Los versos de un poema
Los capítulos de un libro
La secuencias cinematográficas
Las escenas de una obra teatral

Paradigma

Los paradigmas son un conjunto de signos asociados, cada signo es diferente y miembro de una categoria que define. Por ejemplo: El vocabulario de una lengua (palabras) Las categorías gramaticales. las imagenes.

 

Lingüística sicrónica

El enfoque sincrónico se interesa en una lengua en un momento preciso de la historia. La gramática escolar, en lo esencial, es sincrónica, pues indica cuales son las normas consideradas como reglas de una lengua, las que pueden haber variado respecto de estados anteriores.

Etimología: se denomina etimología al estudio del origen de las palabras de la cronología de su incorporación a un idioma de la fuente y los detalles de su cambios estructurales (de «forma») y de significado.

Lingüística diacrónica

El enfoque diacrónico se interesa en la historia  de la lengua, y estudia sus evoluciones (la etimología, la evolución fonética, la semántica, el léxico, la sintaxis, etc.).

Los sonidos del lenguaje.

El componente fonológico: Se encuentra conformado por el fonema que es la unidad básica e indivisible de nuestro lenguaje, es un sonido propio de nuestra lengua y se desarrolla a nivel pre-lingüístico desde el momento del nacimiento hasta el primer año de vida, aproximadamente pasando por las siguientes etapas: llanto arrullo - balbuceo  - Imitación del lenguaje (finales del primer año)

El habla

•Es la utilización que cada individuo hace de la lengua, de tal manera que si no hubiera hablantes no habría lengua, y al revés. La lengua es siempre la misma, el habla cambia con frecuencia por el uso. El habla es hablar aquí y ahora; la lengua, poder hablar en abstracto.

•La lengua es ese conjunto de signos orales (y equivalentes escritos) usados por un grupo humano: español, chino, francés, alemán, sueco, ruso; los sonidos, palabras y frases de cada grupo son distintos, pero con ellos aprenden a conocer lo que rodea a cada uno, así como a expresar sus sentimientos.

•La lengua, o idioma, es una herencia que recibe cada miembro de la colectividad para utilizarla a su gusto. Es una fuente de la que bebe sin agotarla.

•Lenguaje olfativo: olores.

 

•Lenguaje táctil: braille, caricias, saludos o despedidas.

 

•       Lenguaje visual:

–      Verbal: utiliza la palabra escrita.

No verbal: utiliza otros signos: alfabeto de los sordomudos, morse, jeroglíficos, señales (tráfico automovilístico, marítimo, ferroviario, aéreo), gestos, mímica, banderas, informática, códigos científicos (geometría, matemáticas, física, etc), planos, artes adivinatorias (astrología, quiromancia, tarot), uniformes, etiqueta de las prendas, tatuajes, juegos (electrónicos). Este lenguaje no verbal utiliza, en alguna ocasión, elementos verbales.

•Lenguaje auditivo:

–Verbal: utiliza como signo la palabra hablada.

–No verbal: : utiliza otros signos: morse, sirenas, himnos, toques de campana (Nochevieja, horas), toques militares, saludos e injurias, juegos (electrónicos), tam-tam. Este lenguaje n.o verbal utiliza, en alguna ocasión, elementos verbales.

El lenguage

La capacidad que tiene el ser humano para inventar, organizar y desarrollar un sistema de signos, llamados lingüísticos , que le permiten establecer todo tipo de comunicación para expresar a los demás seres sus impresiones, deseos, situaciones, experiencias y vivencias por medio de ciertas unidades sonoras y significativas, dotadas de características especiales.

Signo lingüístico y palabra

•Signo, en general, es algo que actúa como un estimulo, pues ya que sea por su naturaleza o convencionalmente, nos hace pensar en otro algo.

•El lenguaje está compuesto por signos lingüísticos y éstos siempre tienen dos partes inseparables:

•El significado que es la idea o contenido que tenemos en la mente de cualquier palabra conocida.

•El significante que es el conjunto de sonidos o letras con que transmitimos el contenido de esa palabra conocida.

Generalidades lingüísticas.

Caracteristicas del lenguage Se basa en la capacidad de los seres humanos para comunicarse por medio de signos (usualmente secuencias sonoras, pero también gestos y señas, así como signos gráficos ). Principalmente lo hacemos utilizando el signo lingüístico. Aun así, hay diversos tipos de lenguaje. El lenguaje humano puede estudiarse en cuanto a su desarrollo desde dos puntos de vista complementarios: la ontogenia y la filogenia. La ontogenia analiza el proceso por el cual el ser humano adquiere el lenguaje. La filogenia se encarga de estudiar la evolución histórica de una lengua.

La comunicación es el proceso de transmisión y recepción de ideas, información y mensajes. El acto de comunicar es un proceso complejo en el que dos o más personas se relacionan y, a través de un intercambio de mensajes con códigos similares, tratan de comprenderse e influirse de forma que sus objetivos sean aceptados en la forma prevista, utilizando un canal que actúa de soporte en la transmisión de la información. Es más un hecho sociocultural que un proceso mecánico clasificada en: Mensaje: Formado por las diferentes ideas o informaciones, que se transmiten mediante códigos, claves, imágenes, etc., cuyo significado interpretará el receptor. Código: Es el conjunto de claves, imágenes, lenguaje, etc., que sirven para trasmitir el mensaje. Debe de ser compartido por emisor y receptor.

Comunicación y sociedad

El hombre es un ser social. •El hombre no es una isla. El existir humano es una co-existencia. hombre es un con-vivir. •Necesitamos de los demás para llegar a la vida, para sobrevivir, para educarnos, para progresar en todo sentido y para trascender por el amor. Necesitamos de los demás para ser persona.

Y a ti, ¿qué te motiva? Aborde este tema porque siento que es muy importante para un buen rendimiento y resultado en la vida cotidiana; en lo general nos motiva una persona y no por convencimiento propio. La motivación y el amor están muy allegados ya que los dos tienen un objetivo muy en común; satisfacer a los demás y a su vez estar bien consigo mismo; Es aquello que nos mueve, nos dirige y nos obliga a seguir o en un caso muy particular a parar en una acción. Esto es la base más importante del comportamiento humano, un humano sin motivación literal está muerto ya que no lucha por nada, solo vive por vivir, está muerto en vida.